- Se amplían acciones preventivas, de contención y acompañamiento, con más de 11 mil docentes con formación en primeros auxilios psicológicos.
- Estrategia estatal se articula con el programa nacional “ABC de las emociones”.
TOLUCA, Estado de México.– Con el objetivo de fortalecer el bienestar integral de niñas, niños y jóvenes, el Gobierno del Estado de México, encabezado por la Maestra Delfina Gómez Álvarez, intensifica la atención socioemocional en escuelas públicas mediante acciones directas de acompañamiento que contribuyen con la consolidación de entornos seguros y favorables para el aprendizaje.
Esta estrategia se articula con la política nacional de atención a la salud mental impulsada por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, a través del programa “ABC de las emociones”, que promueve el desarrollo emocional de estudiantes mediante actividades en el entorno escolar.
En la entidad, la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), a través del Consejo Escolar para el Bienestar (CONEBI), amplía la presencia de intervenciones en planteles educativos con acciones de prevención, atención inicial y contención emocional, mediante conferencias, talleres, jornadas y esquemas de acompañamiento dirigidos a estudiantes, docentes y familias.
Miguel Ángel Hernández Espejel, titular de la SECTI, informó que esta estrategia mantiene un crecimiento sostenido, al sumar 252 intervenciones, de 2023 a febrero de 2026, con la participación de 76 mil 892 integrantes de la comunidad educativa en todo el estado.
En el ámbito docente, destacó que se fortalecen las capacidades para la atención desde el aula mediante la formación en habilidades socioemocionales y primeros auxilios psicológicos, con más de 11 mil maestras y maestros capacitados, así como más de 6 mil en proceso de formación durante el presente año.
Asimismo, señaló que se incrementa la distribución de materiales pedagógicos y contenidos digitales, con más de 12 mil 500 materiales entregados y más de 211 mil visualizaciones, lo que permite acercar herramientas prácticas para el cuidado de la salud mental a toda la comunidad escolar.
Con estas acciones, el Gobierno del Estado de México consolida una política educativa centrada en el bienestar, que prioriza la salud emocional como base para el desarrollo integral de las y los estudiantes.
